南极意志–续
最近不小心看了研究康德，黑格尔和马克思的书。
分类：学术垃圾
现实如夜，黑暗冷冽，
数字视频设计期末作业分析
“视频片断”理论上与“视频片段”是同义，否则题目无法解析。根据“片段”的定义， 一指整体中的一部分，但这样的视 […]
教育心理学不重要知识点整理
对74页PDF的整理。夹带私货
教育心理学笔记-学习的信息加工论（下）
更多心理学家和教育学家对学习的主观层面也做了解释，试图说明学习过程中的心理现象和阶段。 在这里有执行控制和预期 […]
教育心理学笔记-学习的信息加工论（上）
转眼到了1939年，第二次世界大战的战火烧到了美国。美帝国防部发现，他们需要一种快速培训专业战士的方法，不然飞 […]
教育心理学笔记-认知同化学习
戴维·保罗·奥苏贝尔（David Pawl Ausubel )认为， 学生能否习得新信息，主要取决于他们认知结 […]
教育心理学笔记-格式塔学派的疑问
格式塔，不是《文明》系列里那个 格式塔机械文明/智械文明 的格式塔，而是德语Gestalt的音译，主要指完形， […]
教育心理学笔记-替代强化
好上早！这回是社会学习理论和行为主义的新进展的笔记。 首先介绍一个大佬Albert Bandura阿尔伯特·班 […]
斯金纳的教育心理学理论-笔记
Yo Hello！ 我希望总结一下今天教育心理学课堂上的一些内容。 上头这些是我用手机速记下来的笔记。emmm […]
有关C++中static关键词的用法总结
Hi！ C中的static关键字主要是为了让变量或函数只在某一文件内使用。而在C++中有命名空间的概念，自然也 […]
我对C++中stringstream的一些理解
很多介绍是这么写的 在程序设计中，数据输入/输出（I/O）操作是必不可少的，C++ 语言的数据输入/输出操作是 […]
NOJ1032 三角形数
这个问题理论上就是用字符串代替数字类型进行大数运算，其实现起来比较复杂。我曾经实现过一次大数加法，但实在被恶心 […]
NOJ1031 建筑群最长坡值
这次接触到了从未接触过的算法。拜其所赐，学习了一些有关动态规划的知识。这些将在其他文章里写。本题用到的就是线性 […]