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触之有形的幻想集

Unlimited fantasy

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分类: 学术垃圾

现实如夜,黑暗冷冽,

LsdAR2019年11月21日2020年6月27日学术垃圾一条评论

教育心理学笔记-学习的信息加工论(上)

转眼到了1939年,第二次世界大战的战火烧到了美国。美帝国防部发现,他们需要一种快速培训专业战士的方法,不然飞 […]

LsdAR2019年11月19日2020年6月27日学术垃圾一条评论

教育心理学笔记-认知同化学习

戴维·保罗·奥苏贝尔(David Pawl Ausubel )认为, 学生能否习得新信息,主要取决于他们认知结 […]

LL7EE32019年11月16日2019年12月9日学术垃圾一条评论

教育心理学笔记-格式塔学派的疑问

格式塔,不是《文明》系列里那个 格式塔机械文明/智械文明 的格式塔,而是德语Gestalt的音译,主要指完形, […]

LL7EE32019年11月13日2019年12月5日学术垃圾留下评论

教育心理学笔记-替代强化

好上早!这回是社会学习理论和行为主义的新进展的笔记。 首先介绍一个大佬Albert Bandura阿尔伯特·班 […]

LL7EE32019年11月6日2019年12月5日学术垃圾一条评论

斯金纳的教育心理学理论-笔记

Yo Hello! 我希望总结一下今天教育心理学课堂上的一些内容。 上头这些是我用手机速记下来的笔记。emmm […]

LL7EE32019年10月30日2019年12月22日学术垃圾留下评论

有关C++中static关键词的用法总结

Hi! C中的static关键字主要是为了让变量或函数只在某一文件内使用。而在C++中有命名空间的概念,自然也 […]

LL7EE32019年10月12日学术垃圾留下评论

我对C++中stringstream的一些理解

很多介绍是这么写的 在程序设计中,数据输入/输出(I/O)操作是必不可少的,C++ 语言的数据输入/输出操作是 […]

LL7EE32019年10月8日2019年10月8日ACM.NOJ留下评论

NOJ1032 三角形数

这个问题理论上就是用字符串代替数字类型进行大数运算,其实现起来比较复杂。我曾经实现过一次大数加法,但实在被恶心 […]

LL7EE32019年10月8日2019年11月13日ACM.NOJ留下评论

NOJ1031 建筑群最长坡值

这次接触到了从未接触过的算法。拜其所赐,学习了一些有关动态规划的知识。这些将在其他文章里写。本题用到的就是线性 […]

LL7EE32019年10月1日2019年10月8日ACM.NOJ一条评论

NOJ1030 马拉松竞赛

LL7EE32019年10月1日ACM.NOJ一条评论

NOJ1029 短语搜索

include<iostream> include<string> using namespace […]

LL7EE32019年9月29日ACM.NOJ一条评论

NOJ1025 完数

此题建议使用查表法233333333 include<iostream> include<vect […]

LL7EE32019年9月29日2019年10月1日ACM.NOJ一条评论

NOJ1024 01排序

和1024几乎一样,我甚至只是改了几个判断字符就AC了。 从侧面证明我可能写了一个通用型判断程序 includ […]

LL7EE32019年9月28日ACM.NOJ一条评论

NOJ1023 字符串排序

和以往不同,这次尤为严重,在理解题意方面。关于此方面我觉得我真的十分对不起我所有的语文老师(误… […]

LL7EE32019年9月9日学术垃圾留下评论

有关std::cin的一些用法探寻

cin在未成功赋值,比如类型输入错误时,为变量赋值0。 ↑此时可用cin.rdstate()检测错误类型。 返 […]

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