所有人都应当学好语文

本文为学习和反思的笔记,作为强化学习效果的产物而张贴。


首先“学好”是一个宽泛的概念,“语文”也是。但在这里我希望直接切中要害,不讨论文笔这种具有个人风格特质的层面。

脱离文学创作范畴的语文,应当是用作描述事物、阐明问题、分析原理、说明方法的。好的语文水平,代表能够用简洁而明晰的词汇完备地概括一个抽象概念;而不好的语文水平,则代表只能用晦涩而主观、肤浅而片面的语句反复描述,需要听者花费较多精力梳理才能形成对其所描述事物的概念。

总结一下,语文好就是表达时不繁,不错,不漏

能够完整而干练的表达你要表达的意思(包括但不限于文字和图示)而不出现曲解和误解,这是有效率的沟通的基础能力。


我常常在情感话题下见到对沟通矛盾的讨论。其内容虽然表面上不尽相同,但稍加留意都能发现要么是其中一方流于情绪,要么是双方都拙于沟通,完全没有作为成年人应有的,对自己的言行负责的觉悟。

从语言上就放弃了尝试去被理解的努力,又不在动作上做出相应的补充,回过头来却又自怨自艾不被接纳,这并不是被藐视或是被忽视,这只是放弃了人的理性——表现为抛弃语文能力——带来的后果。对于一个没有理性的人,我们很难与之共情。

不妨稍作联想,假如人类的语文能力下降到了一个相当低的水平:与概括相关的学科首当其冲,比如逻辑学和法学将不复存在;一切需要说明书的产业都将灰飞烟灭,比如炼钢配比和螺栓制造;唯一幸存的只是操作简单,依靠视觉模仿和肌肉记忆的工作。

以一言蔽之:劳动使我们成为人,而语文使我们成为有智慧的人。


我们应该怎么做?

首先要从主动拒绝大部分网络流行语做起,因为这些词句普遍采用了非正常的使用方式,为博得眼球而故意误用;甚至是生拼乱凑的黑话,除非知道来龙去脉,否则根本无法理解。与之相反,成语的背后则是广泛流传的故事,并且脱离了原有的情节范畴,以引申义为主要使用形式。

换言之,成语是汉字这一表意文字的超高阶用法,流行语(大部分)则是将汉字退化为表音文字的超低阶用法。

之所以是大部分,是因为小部分词语(比如“萌”)确实具备了广泛流传的客观事实,在一定程度上可以承认是现代汉语的演变。

其次,应当正确使用标点符号。标点符号之于汉语词句,如同枢纽城市之于中国高铁。标点符号是不可或缺的——除非写骈文,或是在某些约定俗成的网络场合。但在严肃场景时,顿号、分号、冒号、引号、破折号这些逻辑符号,要积极而谨慎地使用。

越是复杂的文章,越需要标点符号配合。


最后,也是最重要的:提高判断力

最恐怖也是最著名的缸中之脑悖论,就是假设我们无法判断自己是不是处于一个模拟的虚假状态之中,这是最极端的判断力缺失情况。

更多情况下,我们遇到的不是“不能解决问题”,而是“没有发现问题”。这是因为在我们的当前的判断力下,我们认为眼前的情景已经是逻辑自洽、完美无瑕、系统成型的。

这样的现象大可以到把转账验证码交给骗子,小可以到被营销号忽悠住而争相转发精心捏造的煽动性文章,并自诩“宁可信其有”。

同理,描述问题(或事物)也只能在一个人的判断力极限之内,寻找一种自认为不错和不漏的关于问题的描述。

判断力不足的人,常常只能描述表面现象。比如汽车不能启动,不能观察到是否有其他连带现象,如有无起动机声音、电气设备能否工作、燃料是否足够等。这与知识储备无关,只与判断力有关——能否将这些连带现象判断为与问题有关,并准确描述以求援。

只有具备敏锐的判断能力,才能在背景知识的辅助下,正确、深入地掌握客观事物的本质,从而能够得出结论。

技术上来说,判断力就是智力,是观察能力、学习能力、理解能力、探索能力、创造力的同义词。

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