课前15分钟

本文就写于这时候。随便看了看大家都在玩手机啊，发呆啊，聊天啊。

上课咯

这是新开的课。老师已经身经百战，对我们空出前排的行为表示理解。一般来说，低着头的同学还在玩手机，比如鄙人。（装傻）

这课不水啊？

我们为啥会觉得一门课水呢？我想首先是课程名字的关系。譬如中国近代史纲要，在几十年(或者更长？)的崇尚技术社会环境的影响下，以及现实中文科与理科的工资差距，众同学都形成了文科无用的思维。

的确，技术性课程是让人兴奋。不过只学习技术课程而不修养文化的话…这和专科学校似乎没什么差距呢…

就在刚才老师提到了一点，那是“有自己的看法”。很显然，这种东西是要思考才能有的。想想为什么？另外，只有信息充分，即了解的多了见识的多了，才能进行客观的分析，才能有独立主观的看法。

想达成这些成就，前置成就肯定包括了大量的文史哲知识以及科学知识。不过那些东西大部分，除了考试要用的，其他的不要背诵了，大脑是用来思考的…写到这里，这个博客的意义似乎又清晰了一些。

Fine Fine Fine，接着写吧，课要好好听，脑子要好好动，幻想不能停。